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| 作者 |
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朱其訓
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| ISBN |
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9787010059440
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| 開本 |
： |
32開
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| 出版社 |
： |
人民
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| 出版日期 |
： |
2006-11-1
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| NT$ |
： |
209
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第一章 教育和諧的內涵與現狀
一、廣義上的教育和諧
二、狹義上的教育和諧
三、構建和諧社會教育所扮演的角色
四、教育的現狀與思考
第二章 和諧社會與教育
一、和諧社會的內涵
二、和諧社會與教育的關係
第三章 治政與教育和諧
一、治政相對教育的內涵
二、治政對教育的作用
三、教育對治政的作用
四、治政與教育和諧的關係
第四章 政治與教育和諧
一、政治相對教育的內涵
二、政治對教育的作用
三、教育對政治的作用
四、政治與教育和諧的關係
第五章 經濟與教育和諧
一、經濟與教育的關係
二、經濟效益與教育的關係
三、投資與教育的關係
四、經濟與教育的相互作用
五、經濟與教育和諧的關係
第六章 文化與教育和諧
一、文化相對教育的內涵與形態
二、文化與教育的相互作用特點
三、教育和諧與文化的關係
第七章 社會與教育和諧
一、社會相對教育的內涵與形態
二、社會和諧與教育
三、社會與教育和諧的相互作用
四、社會和諧與教育和諧的關係
第八章 科學發展與教育和諧
一、重新認識發展的內涵
二、教育的科學發展任重道遠
三、科學發展與教育的相互作用
四、科學發展與教育和諧的關係
第九章 人們的心理與教育和諧
一、人們有關教育和諧的心理內涵
二、教育和諧首先是教育人心理和諧
三、心理和諧與教育和諧的相互作用與關係
四、注意培養教育人的正面心理感受
第十章 教育和諧的實質與使命
一、公平正義是教育和諧的實質
二、和諧教育的功能分析
三、教育自身系統和諧分析
四、三個文明是教育和諧的保證
參考文獻
後 記
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